Ως εκ τούτου, έχει διαμορφωθεί μία σαφής απόσταση μεταξύ της πρόβλεψης του νομοθέτη και της δυνατότητας πρακτικής εφαρμογής της κατά την τρέχουσα Πρόσκληση, από τη στιγμή που πρόσωπα των οποίων οι πιστοποιήσεις έχουν ήδη συμπεριληφθεί στο θεσμικό πλαίσιο του Προγράμματος δεν δύνανται σήμερα να τις αξιοποιήσουν για την υποβολή αίτησης....

Υπογραμμίζουμε ότι το παρόν αίτημα αποβλέπει στην πληρέστερη κατανόηση του διοικητικού, διαδικαστικού και επιστημονικού σκεπτικού που οδήγησε στην εκ νέου επεξεργασία του Παραρτήματος, δεδομένου ότι η προηγούμενη αναμόρφωσή του είχε ολοκληρωθεί και δημοσιευθεί μόλις προ ολίγων μηνών, κατόπιν μακράς διαδικασίας στην οποία είχε συμμετάσχει θεσμικά και το εθνικό αναπηρικό κίνημα....

Η αντιπαραβολή των ανωτέρω εγγράφων αναδεικνύει, κατά την εκτίμησή μας, όχι απλώς αποκλίνουσες περιγραφές μιας δύσκολης πραγματικότητας, αλλά ουσιώδη ερωτήματα ως προς πραγματικά περιστατικά που συνδέονται με την ασφάλεια και τις συνθήκες φοίτησης μαθητών/τριών με αναπηρία. Η διαπίστωση αυτή δεν μπορεί να αντιμετωπιστεί ως συνήθης διοικητική διαφοροποίηση απόψεων, ούτε να απορροφηθεί σε έναν κύκλο αλληλογραφίας που αφήνει αμετάβλητη την καθημερινότητα των μαθητών/τριών με αναπηρία.

Υπό το πρίσμα αυτό, θεωρούμε ιδιαίτερα σημαντικό να εξαντληθούν όλα τα περιθώρια συνεννόησης και θεσμικής συνεργασίας μεταξύ των εμπλεκόμενων φορέων, ώστε να διασφαλιστεί η συνέχιση της πρακτικής και εργαστηριακής εκπαίδευσης των καταρτιζόμενων της Δημόσιας ΣΑΕΚ ΑμεΑ Αγίας Παρασκευής στους χώρους του Γ.Ν.Ν.Θ.Α. «Η Σωτηρία».

Για τους λόγους αυτούς, η ΠΟΣΓΚΑμεΑ, λαμβάνοντας υπόψη ότι η υπό εξέταση μεταβολή φέρεται να εντάσσεται σε ευρύτερο πλαίσιο αναδιοργάνωσης του Εταιρικού Δικτύου Πωλήσεων και ότι η Εθνική Ασφαλιστική διατηρεί ουσιαστική οργανωτική και επιχειρησιακή εμπλοκή στη λειτουργία των εταιρικών γραφείων παραγωγής, σάς καλεί να σταθμίσετε με τη δέουσα προσοχή όχι μόνο τα επιχειρησιακά δεδομένα, αλλά και τις συνέπειες που μια τέτοια εξέλιξη δύναται να επιφέρει στη διαβίωση, τη σταθερότητα και την υποστήριξη της οικογένειας του ατόμου με αναπηρία....

Ειδικότερα, το ζήτημα της μεταφοράς μαθητών/τριών με αναπηρία εξακολουθεί να παραμένει άλυτο, με ιδιαίτερα χαρακτηριστική την περίπτωση μαθητή με κινητική αναπηρία, ο οποίος, επί σειρά μηνών, στερείται τη φυσική του παρουσία στο σχολικό περιβάλλον λόγω μη εξασφάλισης κατάλληλου μεταφορικού μέσου. Η επίκληση διοικητικών δυσχερειών ή επαναλαμβανόμενων άγονων διαδικασιών δεν δύναται να λειτουργεί ως μόνιμο άλλοθι, όταν το αποτέλεσμα είναι ο αποκλεισμός μαθητή από τη σχολική φοίτηση. Η μεταφορά των μαθητών/τριών με αναπηρία από και προς τις σχολικές μονάδες συνιστά αναπόσπαστο μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας και όχι επικουρική παροχή...

Επισημαίνεται, περαιτέρω, ότι η χρονική συγκυρία κατά την οποία αναδεικνύεται εκ νέου το ζήτημα – ήτοι προς το τέλος της χειμερινής περιόδου – δεν δύναται να λειτουργήσει απομειωτικά ως προς τη βαρύτητα και την αναγκαιότητα άμεσης επίλυσής του.....